时间:2021-08-25 11:59:55 来源:北京日报客户端阅读:8592
二是切实加强保障,确保老师业务发展、学校服务质量提升、孩子的实际获得均有所收获,构建高质量教育体系。“我们将义务教育学校校长教师参与交流轮岗和工作绩效作为校长职级晋升,教师专业技术职务评聘与晋升,区级及以上骨干教师评选、评优评先等方面工作条件之一。”李奕说,切实保障参加交流轮岗校长教师的工资待遇,在绩效工资分配中予以适当倾斜。
三是纳入督导评价,我们将校长教师交流轮岗工作纳入市区教育工作督导评价范围,作为各区深化教师队伍建设改革、推进义务教育高水平优质均衡发展、全面提升教育质量督导评价重要指标。
目前本市已有东城区、密云区两个试点区,下一步,全市将有计划地逐步扩大试点,在2021年年底之前,再启动六个区的干部教师轮岗交流试点。
干部教师交流以多长时间为一个周期?
孩子的成长有一定的周期,因此,本市强调教育供给的持续性和稳定性。干部教师的交流要以最基本的教育周期为单位,比如以学期、学年为周期,“最好以孩子的一个成长周期为单位,比如按照低年级、高年级学段等。”
东城区委教育工委副书记、区教委主任高伟:
东城区:三年内义务教育阶段学校干部教师100%轮岗
东城区将以先教师后干部、先小学后初中等的方式,在本学年度实现干部教师轮岗不少于2000人,力争用三年时间实现东城区义务教育阶段学校干部教师100%轮岗。
轮岗谁先谁后?北京东城公布教师干部轮岗方案
东城区力求在原有经验与成果之上,压茬启动新一轮干部教师交流轮岗,制定《深化推进义务教育学校干部教师交流轮岗工作方案》,充分发挥深度联盟、九年一贯、优质资源带和教育集团优秀人才的引领带动作用,本学年度实现干部教师交流轮岗不少于2000人。力争用三年时间,建立起满足需求、科学顺畅的教育人才配置与使用机制,实现东城区义务教育阶段学校干部教师100%交流轮岗。
东城区将从普通教师、骨干教师和优秀干部三个层面选派干部教师轮岗交流,分门别类制定具体举措,教育集团将发挥龙头校引领带动作用,派出优秀干部及骨干教师在全区统筹分配;一般小学、初中校则选派新任教师或有潜质的优秀青年教师到教育集团龙头校全职交流轮岗;围绕“党组织领导的校长负责制”,实现干部资源的跨校际、跨集团、跨学区、跨区域配置等。
以天坛-永定门外学区为重点,进一步提升优质品牌辐射效能
此外,东城聚焦教育民生实事,提高百姓实际获得,以天坛-永定门外学区为重点,进一步提升七个教育集团及区教育科学研究院的优质品牌辐射效能,探索区域内学区、集团优质教育资源全覆盖。
密云区委教育工委书记张文亮
缩小城乡校际间差距,密云区将这样推进教师干部轮岗
密云区严格规范校外培训,抓好“三限”“三严”,进一步加大日常监管工作力度,将学科培训机构纳入北京市“信息监管平台”,实现线上监管。严防违规上课、变相上课和非学科机构私下开展学科培训的问题出现。遏制过高收费和过度逐利行为。
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