人要求知，要提高自身的文化修养，离不开问学。“问”和“学”是联动词组，“问”是学的精髓，是学习的动力。很多知识都起源于“问”。
问学的第一层意思是求学。《礼记·中庸》中有“故君子尊德性而道问学，致广大而尽精微。”问学，不仅是文化积累，更是一种道德修身。何为文化？辞书上的解释是“物质财富与精神财富的总和”。“文”在《说文》中谓之“错画也”，错是交错、交叉，文同纹理之“纹”。《礼记·乐记》说“五色成文而不乱”，许多东西、各种色彩聚集在一起，有章法不混乱，让人们感受到美好；“化”是改变，《礼记·中庸》中有“赞天地之化育”。概括起来，各种事物有章法地汇聚在一起，形成“美好和谐共生”的现象是“文”；用这种“美好和谐共生”的理念面对生活世界，以文化之，就是文化的价值追求。我们在求学过程中，也应努力养成这样的思维自觉。
问学的第二层意思是学问。学问是反映客观事物的系统知识。具体说，它是学术研究的真知灼见，是神采飞扬的文学佳作，是讲道德谈学问的精彩论述……学问折射智慧的光芒，引导人如何做人做事的方法和路径。问学与学问密不可分，互为因果。会问，学才能有所成；做学问，要善于问学。
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