据11月13日《新京报》报道，位于浙江中部的义乌某职业技术学院，2008年起专门创办了创业学院，将有志于加入创业队伍的学生集中到一起，开启了实战创业的特色教育模式。因在网商培训与教学方面取得突出成效，该校获得“全球最佳网商摇篮”称号。该校官网显示，1800余名在校生投身创业实践活动，年收入3500余万元，有的在校生已成百万富翁。
当下的大学，每每设立一个新的专业或院系，总容易招来批评和非议。前段时间，某高校设立手游专业，被戏称为专业打游戏的大学院系；某985学校设立了彩票专业，被指专业培养赌徒……对“创业学院”，同样有质疑的声音。
思路决定出路。在大学生就业市场中，高职毕业生、大专毕业生，往往无法与那些名校毕业生去拼学历、拼简历，即便一般学校的本科毕业生，就业之路也并非一帆风顺。与其在传统学术教育、职业教育的“窠臼”里挣扎，还不如让学校直接为大学生们开设一个创业的平台。在这个平台里，想创业的学生可以学到创业的知识和理论，包括管理知识、人际关系的处理等，同时还能参加创业实践，得到“实战”锻炼，何乐而不为？
事实上，创业早就是一门学问，一种科学了。这门学问，需要心理学、经济学等学科的辅助，也需要过来人的指点。然而，现实情况是，几乎没有几所学校真正教给学生如何去创业。于是，一些成功人士的演讲视频，在各个平台上受到热播热传，他们的自传体书籍也总能成为畅销书和枕边书。这些现象说明，整个社会对创业的一种渴望，这种渴望是客观存在的，甚至是一种刚需。
义乌的这所职业技术学院，自然不是什么知名学府，但其能够结合本地特色——小商品制造业的繁荣，大胆尝试，开设电商创业等相关专业，帮助学生们开拓另一番天地。
社会发展瞬息万变，而大学里的专业往往较难改变。如今，不少大学热衷于扩招，热衷于圈地扩大学校的面积、建更高的楼，却很少真正俯下身子、为自己的学生谋划一些更切实的出路。而更多的大学生只能按照“套路”去学习、成长、就业，从事着与自己的梦想无关的事情，在看到有人创业成功后又心有不甘，选择辞职创业……
在国家大力鼓励、支持“双创”的背景下，如果有一部分大学积极地为创业这门学科的建设、学科理论与实践作出努力和贡献，不仅是学生之幸，也是民生和社会之福。他们理应获得更多鼓励和掌声，也应该成为其他大学借鉴的样本。
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