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  • “生命共同体”:社会主义生态文明的本体论奠基
    “生命共同体”:社会主义生态文明的本体论奠基

    一、“生命共同体论”的批判指向作为生态中心主义重要流派的“深层生态学”提出的“内在价值”理论具有明确的本体论担当,但是,它存在着误导生态文明建设的可能性。因此,必须消除生态中心主义的话语霸权。(一)“内在价值论”的基本主张自然界的内在价值是指自然事物由于其自身的存在就具有价值。自然界的“自为的存在”是评价内在价值的标准。进而,深层生态学根据内在价值提出,回归自然是人类对待自然的最明智的态度。(二)...

  • 张文宏等12位上海专家联名倡议:科学认知新发传染病
    张文宏等12位上海专家联名倡议:科学认知新发传染病

    《共识》全文如下:抗击新冠肺炎,是一场人民战争,健康科普是有力武器。如何激发全民参与、调动社会力量,筑牢疫情防控的“铜墙铁壁”,同时解疑释惑、安定人心、消除恐慌?关键时刻,医学专家要挺身而出!面对疫情,民众健康意识空前高涨,医学专家要抓住时机,大力推进健康科普! 我们达成如下共识:一、公众的健康素养对疫情防控极其重要。医学专家在参与新冠肺炎医疗救治、疾病预防、科研攻关的同时,要致力于健康科普,用健...

  • 李兰娟:如果其他国家不重视,疫情可能在全球更大范围爆发
    李兰娟:如果其他国家不重视,疫情可能在全球更大范围爆发

    武汉进入决胜阶段,要“穷追猛打”武汉市的疫情防控进入了决胜阶段,现在决不能放松,一定要“穷追猛打”,把所有传染源彻底找出来。只有(医院)外面的感染者都“清零”了,我们才能说武汉安全了。武汉新增病例有望三月底“清零”武汉何时“清零”,归根到底要看我们的工作力度。如果工作抓得紧一点,而且不出现其他突发情况,比如国外输入性病例,或许武汉在三月底就能“清零”。要严防国外输入性病例现在全国很多地区新增...

  • 世卫组织宣布新冠肺炎为全球性流行病
    世卫组织宣布新冠肺炎为全球性流行病

    相关阅读:新冠肺炎若成为“全球性大流行病”意味着什么?全球性大流行病是什么?根据世界卫生组织的定义,全球性大流行病是一种“在世界范围内,广泛地人传人的新疾病”。美国乔治城大学全球卫生法教授劳伦斯·戈斯丁表示,通常情况下,当疫情在某个特定国家或特定地区变得相当普遍时,它会变成一种流行病(Epidemic);而随着其在世界许多地方、许多大陆广泛传播时,就变成了全球性大流行病(Pandemic)。此外,...

  • 姚中秋:“厚生主义:优于资本主义的经济社会体制”
    姚中秋:“厚生主义:优于资本主义的经济社会体制”

    【导读】正在全球蔓延的新冠肺炎疫情,对世界各国而言都是一次严峻的治理危机考验。在中国,从官方到民众都“如临大敌”,人们一面团结起来不惜代价地紧急抗疫,一方面共同批判和反思此间暴露的官员不作为、信息不透明等问题。但在国外,其他国家大都对牺牲经济来阻断疫情的做法更为慎重,也不大像中国这般充满紧迫感,而一些国家的“佛系”防疫、“躺倒式”抗疫、不顾疫情继续组织各种集会、把新冠肺炎误作流感处理等做法...

  • 方兴东:警惕美国对华科技战的新动向
    方兴东:警惕美国对华科技战的新动向

    美国对中国高科技的阻击已经一年多了,但就效果来看显然没有如愿以偿。现在它来到了一个十字路口:是继续变本加厉还是偃旗息鼓?这个问题值得我们深入观察。从最近几个月的新动向看,美国政府开始权衡利弊,改面为点以求精准制导。一年多下来,美方针对华为的“斩首行动”失败,同时也发现全面“脱钩”弊大于利。因此考虑利益、成效最大化和损失最小化,不再轻易扩大战线而是聚焦关键,单点突破。这个算盘不能说不高明。具体在高科...

  • 蔡奇“四不两直”检查望京地区,要求严格入境人员健康管理,抓实抓细社区防控
    蔡奇“四不两直”检查望京地区,要求严格入境人员健康管理,抓实抓细社区防控

    昨天上午,市委书记蔡奇以“四不两直”方式来到望京地区检查疫情防控工作。他强调,在国内疫情逐步向好的情况下,境外疫情正加速扩散蔓延,疫情防控依然处于最吃劲的关键阶段。要把严防境外疫情输入作为重中之重,一刻都不能放松、不能懈怠、不能疏忽,严格入境人员健康管理,抓紧抓实抓细社区防控工作,发动广大党员干部、社区居民、外籍人士共同参与,守护好健康家园。 向快递小哥询问派件情况朝阳区望京街道共有22个社区,常...

  • 全国近400名专家校长发倡议:加强生态文明与可持续发展教育 融入教育全过程
    全国近400名专家校长发倡议:加强生态文明与可持续发展教育 融入教育全过程

    疫情发生以来,生态文明教育与可持续发展教育再次受到各界广泛关注。近日,全国近400位联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会专家组成员以及生态文明与可持续发展教育实验学校校长联合发出倡议,按照“国家中长期教育改革与发展规划纲要”和“十三五”教育规划要求,在已经确定可持续发展教育作为战略主题基础上,进一步将生态文明教育与可持续发展教育共同作为实现国家2035教育现代化规划的战略主题,并尽快融...