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  • 以人为主体:中华文明知识体系的本质特征
    以人为主体:中华文明知识体系的本质特征

    春秋战国时期诸子学一个最重要的贡献,就是他们用以现实的人为中心的一元世界取代了先前巫术下人神分裂的二元世界。  从《春秋》《左传》《世本》到《史记》,这些宏大严谨的历史著作有助于人们复原人的现实存在、人的现实生活和世俗社会。特别重视总结和借鉴历史经验,成为中华文明知识体系最耀眼的一个特点。  中国固有知识体系可以吸取西方知识体系的各种优秀成果充实、提升自我,但不能失去自我,不能放弃以现实的人、现实...

  • 中华文明绵延五千余年,并不是偶然,大一统制度起到关键作用
    中华文明绵延五千余年,并不是偶然,大一统制度起到关键作用

    纵使近代以来,中华落后挨打,屈辱至极,但是不能因为本身后期的落后,就直接否定五千多年以来的中华成就。辉煌时代,雄厚的物质基础,发达的科技文化,无时无刻不是向世人宣示着东方的强大与先进。我们就该以此为傲,为祖先的聪明才智而骄傲,而不能以一两次的错误,而陷入自我怀疑甚至毁灭。没有哪个文明不是起起伏伏的,也没有哪个文明是一直完美的。中华下行有其必然,但也昭示着全新的未来正在酝酿。 而要想搞懂为啥说中华下...

  • 最新高中历史教材第一课:中华文明的起源与早期国家
    最新高中历史教材第一课:中华文明的起源与早期国家

    部编版的新教材,重新采用通史的编撰模式。因此第一课是介绍原始社会和夏商周时期,共8页,篇幅十分客观。一共有《石器时代的古人类和文化遗存》、《从部落到国家》《商和西周》三个标题。一,石器时代的古人类和文化遗存首先,文章介绍了旧石器时代和新石器时代的区别,旧石器时代的工具主要是打制石器,新石器时代的主要工具是新石器。正文中介绍了中国发现的最典型的旧石器时代人类遗址——元谋人和北京人。然后给出一张旧石器...

  • 让中华文明薪火传之久远
    让中华文明薪火传之久远

    今年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅专门印发了《关于加强文物保护利用改革的若干意见》(以下简称《若干意见》),将新时代文物保护利用工作纳入党和国家事业发展全局,从不断满足人民日益增长的美好生活需要的角度,对文物保护利用改革工作提出了更高的要求,对新时代文物事业改革发展进行了全面部署,承前启后地提供了全方位制度供给。从矗立雪域高原的布达拉宫到诗意栖居的鼓浪屿,从重见天光的南海一号宋代沉船到震撼世...

  • 大家手笔:中华文明孕育着丰富生态文化
    大家手笔:中华文明孕育着丰富生态文化

    生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。习近平同志在全国生态环境保护大会上的重要讲话指出:“中华民族向来尊重自然、热爱自然,绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。”中华民族生态文化积淀丰厚、举世无双,已经深深融入我们的文化血脉。
    中华民族在悠远文明历程中逐渐凝练出的天地人和谐统一的大生态观、大生命观,参天地赞化育的生生意识和...