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  • 胡澎:连接中日的文化使者
    胡澎:连接中日的文化使者

      她的一生都注定与日本结缘。她的青春岁月、思想情感、学术研究都与日本有着密不可分的联系。她时常感动于日本友人对她的关爱,也时常痛苦于日本历史上加诸于中国人民心灵的伤痛。也许她无法融开那横亘在中日两国历...

  • 胡澎:《平成日本社会问题解析》为中国发展提供镜鉴
    胡澎:《平成日本社会问题解析》为中国发展提供镜鉴

    《平成日本社会问题解析》是一部全面研究当代日本社会的学术著作,也是中国社会科学院日本研究所登峰战略系列丛书中的一部。该书的出版将丰富中国的日本社会研究,对日本社会学科的发展起到积极的推动作用。众所周知,日本社会研究是日本研究的重要组成部分,包含社会结构、社会制度、社会阶层、社会福利、社会运动、社会组织、社会思潮、社会问题等诸多方面,涉及人口、婚姻、家庭、城市化、教育、社会保障、劳动、妇女、青少年、...

  • 胡澎:日本“长寿社区营造”及其实践
    胡澎:日本“长寿社区营造”及其实践

    内容提要日本是世界公认的长寿国家, 凭借着75岁以上高龄老年人的显著增加, 进入了史无前例的超老龄社会。一个健康、长寿的社会应该是当老年人在健康、自立的时候, 积极参与社会活动, 凭借自己的经验、技术、知识为社会做出贡献, 当他不能自理、需要照顾和护理的时候, 能在社区就近接受护理服务。而这样一个健康长寿的社会是需要建构的。文章从“长寿社区营造”视角, 研究了日本在老龄化程...

  • 胡澎:日本是如何实现基础教育均等化的?
    胡澎:日本是如何实现基础教育均等化的?

    基础教育均等化指的是通过教育资源的均衡分配, 为受教育者提供相对均等的教育机会和条件, 其目标是追求教育公平, 实现教育资源在区域、城乡、校际、群体之间的优化配置。基础教育资源配置是否合理, 直接影响到一个国家的教育公平与社会公平。日本历来重视教育, 素以“教育立国”闻名于世, 特别是“二战”后很好地解决了地域间、学校间教育差异和教学质量差异的问题,...

  • 胡澎:日本人怎样为老年人营造温馨的社区
    胡澎:日本人怎样为老年人营造温馨的社区

    健康长寿是每个人、每个国家的理想和追求。但当人口比例失衡, 老年人口占比过大, 则会产生劳动力缺乏、社会失去活力、社会保障难以为继、经济可持续发展受阻等一系列负面影响。当今世界, 人口老龄化已成为严峻的社会问题。众所周知, 日本的老龄化程度十分严峻, 截至2 0 1 6年9月, 6 5岁及以上老年人口比例已达到2 7.3%。随着人均寿命的增长, 患认知症 (目卩“阿尔茨海默症&rdqu...

  • 胡澎:日本“低欲望社会”的启示
    胡澎:日本“低欲望社会”的启示

    当一个社会变得成熟、财富积累到了一定阶段之后,年轻人的公民意识比经济上奋斗的欲望更重要一点。当他们参与到改变社会的进程中,就会觉得自己的幸福感和能力是与这个国家、社会联系在一起的。日本经济评论家、管理大师大前研一在其新书《低欲望社会》里敏锐捕捉到了日本年轻世代的普遍心理和生活态度,他们不愿意再背负风险,晚婚化、少子化,丧失物欲、成功欲,消费意愿低迷。中国的“软世代”与他们不...

  • 胡澎
    胡澎

    胡澎,中国社会科学院日本研究所社会研究室主任、研究员、博士生导师,北京市政协委员。主要研究方向:日本社会问题、社会治理、非营利组织。1997年毕业于日本富山大学人文科学研究科日本东洋文化专业,获文学硕士学位。2004年5月获北京大学历史学博士学位。...